Huoltajia, opettajia ja päättäjiä oli saapunut paikalle varsin kiitettävästi, kun Ville Härtsiä esitteli kouluverkkoselvityksen Suolahtisalissa maanantaina.
Opetus-ja kasvatuspäällikkö Härtsiä kävi läpi edellisen työryhmän selvitystä, ja nykyisen työryhmän vaiheita. Koska edellisen työryhmän selvityksestä kolme vaihtoehtoa säilyivät sellaisenaan, oli hyväkin selvittää, miten tähän päädyttiin. Viimeinen asia selvityksessä oli ehkä se kaikkein kiperin: Mämmen koulu ja sen suhde Keskustan kouluihin.
Selvityksessä esitettiin Mämmen ja Keskustan kouluille viittä eri vaihtoehtoa (kts. alla). Kyläkoulut ja niiden säilyttäminen herättävät paljon tunteita, mikä huomattiin jo viime viikolla Mämmen kyläkokouksessa. Tälläkin kertaa pienten koulujen puolustajia löytyi. Niin Koivistolta kuin Mämmeltäkin. Illan viimeisenä puheenvuorona kuultiin Koivistolaisen Iida Hännisen suusta se kuuluisa ”lapsen näkökulma”. Joka sekin puolsi pienten koulujen säilyttämistä.
–Pienessä koulussa olo on turvallinen. Siellä ei jää yksin.
Kouluverkkotyöryhmä ehdottaa ensi viikolla kasvun ja oppimisen lautakunnalle, että Asemakadun koulu peruskorjataan tai rakennetaan uudelleen Telakkakadun koulun yhteyteen, Koivistolle rakennetaan oma koulu ja Mämmen koulu sulautetaan yhteen Keskuskoulun ja Koulunmäen koulun kanssa. Mämmen koulun kohtalosta työryhmä ei päässyt yksimielisyyteen, vaan Jouni Sohlman ja Marko Laitinen puolsivat koulun rakentamista Mämmelle.
Suolahtisalin tilaisuus toimi virallisena kuulemistilaisuutena, jossa ihmisten puheenvuorot kirjattiin ylös. Mutta Härtsiä pyysi halukkaita kirjaamaan mielipiteet ja ehdotukset ylös ja lähettämään ne opetustoimistoon. Näin sanansa pääsee ilmaisemaan myös ne huoltajat, jotka eivät paikalle päässeet. Kouluverkkotyöryhmä liittää mahdolliset kirjalliset selvitykset ehdotukseensa, jonka se luovuttaa tiistaina kasvun- ja oppimisen lautakunnalle.
Työryhmän kehitysvaihtoehdot:
1. Keskuskoulu, Koulunmäen koulu ja Mämmen koulu muodostavat
yhtenäisperuskoulun. Keskuskoulun uusi osa peruskorjataan tai
uudisrakennetaan. Lisäksi rakennetaan erilliset koulutilat 100-150
oppilaalle ja erilliset tilat varhaiskasvatuksen tarpeisiin. Uusiin
koulutiloihin sijoitetaan luokkia pedagogisen perustein, ei esim.
pelkkiä Mämmen alueen lapsia.
2.Keskuskoulun uusi osa peruskorjataan tai uudisrakennetaan. Mämmen
koulu säilyy hallinnollisena yksikkönä. Uusi koulu rakennetaan Mämmen
kylälle noin 100 oppilaan tarpeisiin. Varhaiskasvatukselle rakennetaan
uudet tilat.
3.Keskuskoulu, Koulunmäen koulu ja Mämmen koulu muodostavat
yhtenäisperuskoulun. Keskuskoulu uusi osa puretaan ja Keskuskoulun ja
Koulunmäen koulun väliin rakennetaan riittävät tilat perusopetukselle
huomioiden kasvutarpeet. Varhaiskasvatukselle rakennetaan uudet tilat
sisältäen päivähoito, esiopetus ja tiloja perusopetuksen luokille 1-2
(noin 200 lasta). Tämä vaihtoehto mahdollistaa myös esiopetuksen
keskittämisen tarvittaessa.
4.Keskuskoulu, Koulunmäen koulu ja Mämmen koulu muodostavat
yhtenäisperuskoulun. Keskuskoulu uusi osa puretaan ja Keskuskoulun ja
Koulunmäen koulun väliin rakennetaan riittävät tilat perusopetukselle
huomioiden kasvutarpeet. Varhaiskasvatukselle rakennetaan omat tilat
muualle ja esiopetuksessa toteutetaan hajautettua mallia.
5.Rakennetaan uusi alakoulu (n. 200-250 oppilasta) Mämmensalmen
eteläpuolelle. Keskuskoulu uusi osa peruskorjataan tai rakennetaan
uudestaan. Varhaiskasvatukselle tilat rakennetaan muualle. Tässä
mallissa on mahdollista keskittää esiopetusta molempien alakoulujen
yhteyteen.
Kouluverkkotyöryhmä esittää kouluverkosta seuraavasti:
1. Asemakadun koulu peruskorjaus tai uudisrakennus aloitetaan
vuodenvaihteessa 2016-2017. Suunnittelu ja kilpailutus
toteutetaan vuoden 2016 aikana. Päätös siitä, peruskorjataanko vai rakennetaanko uusi
koulu, tehdään helmikuussa 2015 tilapalvelun laadittua eri
vaihtoehtojen kustannusvertailun. Mikäli päädytään uudisrakentamiseen, koulu rakennetaan Telakkakadun
välittömään läheisyyteen ja samalla muodostetaan yhtenäisperuskoulu,
jonka muodostavat nykyiset Asemakadun koulu ja Telakkakadun koulu.
2. Mikäli Asemakadun koulu peruskorjataan, se rakennetaan vain
nykyisen oppilaaksiottoalueen tarpeisiin.
3.Koiviston koulu rakennetaan Koiviston kylälle
4.Keskuskoulu, Koulunmäen koulu ja Mämmen koulu muodostavat
yhtenäisperuskoulun. Keskuskoulu uusi osa puretaan ja
Keskuskoulun ja Koulunmäen koulun väliin rakennetaan riittävät tilat
perusopetukselle huomioiden kasvutarpeet. Varhaiskasvatukselle
rakennetaan omat tilat muualle ja esiopetuksessa toteutetaan
hajautettua mallia.
Aiemmin:
Miksi aina Mämmen koulu – tunteet pinnassa kyläkokouksessa
Kouluverkkoselvitys palasi valmisteluun pitkän ja polveilevan keskustelun jälkeen
Kouluverkkotyöryhmän esitys
Kouluverkkotyöryhmän selvitys ei saanut lautakunnan siunausta
